Hoje em dia, o homem quer muito alcançar seus objetivos, como por exemplo enriquecer, mas infelizmente tenta conseguir isso "pisando" nos outros.
Fatos injustificáveis como matar, roubar e enganar para o beneficio próprio estão cada vez mais frequentes na sociedade.
E tudo isso está ligado a ganância, o homem não se contenta com o que tem, e muitas vezes tenta ganhar mais, por formas sujas.
Imagine isto crescendo se tornado mais comum, o ponto em que a sociedade chegará.
E quem poderá resolver? A propria sociedade, os indivíduos que permanecem nela, devem refletir.
Um exemplo é a politica. A única coisa que se ouve a respeito é de roubos, escândalos e mais roubos e mais escândalos. A verdadeira função dos nossos políticos se transformou em roubar.
Outro problema também está na policia, policiais ajudado traficantes, aceitando propina, traficantes infiltrando seus "capangas" na policia.
A única razão para isto acontecer é a ganância por enriquecer de um modo mais rápido.
Nunca pense em fazer qualquer tipo de desonestidade, pois um dia vão descobrir e quem vai preso é você.
Em uma noite chuvosa, estava eu votando para casa, eram dez horas da noite. Eu morava em um condominio residencial onde haviam várias casa em construção. Passando por elas, comcei a ouvir ruídos saindo de uma casa no fim do condominio. Quanto eu maios me aproximava mais alto o ruído ficava e mais medo ele dava. Como a minha casa ficava mais para trás, tive que passar, apesar deste ruído estar me dando medo eu passei, entrei na minha casa e dentei na cama.
O ruído não parou, mesmo deitado, eu ouvia o ruído, e parecia que conforme o tempo ele ficava mais alto. Já estava próximo das quatro horas da manhã, e eu sem dormir por causa do ruído, sabendo que teria que durmir, veio uma ideia na minha cabeça: "Vou até lá ver o que está fazendo o ruído", então peguei um casaco, coloquei um sapato e peguei uma lanterna.
Chegando lá, minhas pernas treminham, medo almentava cada vez mais, e então comecei a seguir o ruido, tive que subir até a paerde de cima da casa (era um sobrado), la havia um quarto muito escuro, então iluminei com uma lanterna, deparei com um rádio ligado em uma freuquencia sem "radios" isto estava emitindo os ruidos, então pensei: "Tudo isso por causa de um rádio".
Após analizar a crônica "A lagrima que não havia" pode-se concluir que esta crônica tratou de um assunto cotidiano, mostrou que algumas pessoas perseguem a fama e a glória, no entanto outras pessoas recussam isso. Possui quase todos os elementos básicos de uma narrativa, não possui apenas o tempo em que ocorreram os fatos. Também podemos concluir que a opção do ponto de vista do autor é a 3ª pessoa: "...ele enxugou...", "Ela não resistira...". O titulo e o desfeixo são interessantes porque contam histórias reais, e tem uma moral. Possui uma visão pessoal do autor a respeito da crônica (do que é enforcado nela). Existem observações do autor, são elas: "A lagrima não estava aonde Sarkizy gostaria que estivesse" e "Foi uma heronia, mas não do tipo exploravel", à outras observações, como: "E eu nem lembro o seu nome", entre outras.
Aos 6 anos, o menino cheio de imaginação é deixado pela mãe em uma entidade assistencial recém criada pelo governo. Ela acredita estar, assim, garantindo um futuro melhor para seu filho. A realidade na instituição é diferente do que se promovia pela propaganda na TV; e Roberto, aos poucos, perde a esperança. Aos treze anos, após incontáveis fugas, ele é classificado como ‘irrecuperável’, nas palavras da diretora da entidade.
Contudo, para a pedagoga francesa Margherit Duvas (Maria de Medeiros), que vem ao Brasil para o desenvolvimento de uma pesquisa, Roberto representa um desafio. Determinada a fazer do menino o objeto de seu estudo, tenta se aproximar dele. O garoto em princípio reluta, mas, depois de uma experiência traumática, procura abrigo na casa de Margherit.
Objetivo (7º Ano/ 8º Ano): "Fazer com que os jovens conheçam a história do lugar onde vivem por meio do olhar de antigos moradores - pessoas comuns que construíram e constroem a história - valorizem as experiências dos mais velhos, descobrindo-as como parte da sua identidade."
Objetivo (9º Ano): "Aprender a escrever crônicas sobre as pessoas, os costumes, a vida do lugar onde moramos."
Participar da Olimpíada de Língua Portuguesa é muito prazeroso. Movimenta a nossa rotina escolar e familiar, pois quando tratamos de "Memórias", "crônicas" e "poemas", obrigatoriamente nossa mente busca por pessoas, lugares e ocasiões, proporcionando-nos diálogos incríveis, que podem nos levar do riso ao choro e vice-versa.
por: Professora Zorilda
Uma crônica é uma narração, segundo a ordem temporal. O termo é atribuído, por exemplo, aos noticiários dos jornais, comentários literários ou científicos, que preenchem periodicamente as páginas de um jornal.
Crônica é um gênero literário produzido essencialmente para ser veiculado na imprensa, seja nas páginas de uma revista, seja nas páginas de um jornal. Quer dizer, ela é feita com uma finalidade utilitária e pré-determinada: agradar aos leitores dentro de um espaço sempre igual e com a mesma localização, criando-se assim, no transcurso dos dias ou das semanas, uma familiaridade entre o escritor e aqueles que o lêem.